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红、橙、黄色使人产生暖的感觉,绿、青、蓝色使人产生冷的感觉,这种现象是( )
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下列心理现象中,( )属于认知过程。
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下列说法错误的是( )
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马斯洛需要层次理论中的最高层次是( )
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某些家长或老师十分喜欢承诺一些奖励给学生,从而使学生为了得到奖励而努力学习,这是给学生以学习的( )
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被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是( )
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坐巴士会晕车的人,在乘船、乘火车时也有类似的反应,这是( )
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由特定团体的相对标准决定最终成绩的评价是( )
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( )是研究学校情境中学与教的基本心理学规律的科学。
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奥苏贝尔认为,学生学习的实质是( )
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课程即学习经验的观点是由美国教育家杜威首先提出的。( )
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每一名学生都是独特的个体,都有其自身的独特性。( )
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学校实现教育目的的基本途径是( )
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个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的( )
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在教育教学过程中,教师应该树立信服威信,而不应该追求权力威信。( )
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王安石的《伤仲永》告诉我们,遗传素质具有一定的可塑性,它会随着环境、教育的改变和人类实践活动的深人等作用而逐渐发生变化。( )
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学生特别是小学生极易“染于苍则苍,染于黄则黄”,这说明他们具有( )的特点。
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现代查阅文献资料最快捷的方法是( )
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我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的( )
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现阶段我国实行的是( )级课程管理体系。
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课外活动不包括( )
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我国学校对学生进行德育的基本方法是( )
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校园文化的核心是( )
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某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于( )
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小王教师穿了新裙子,走到教室门口,引起学生的注意,这种注意是( )
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