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第 12 题 实验教育学的代表人物是( )
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认知家庭作业的常用技术是( )
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第 11 题 课程计划首先要解决的问题是( )
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第 27 题 人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为( )
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第 7 题 编写教科书的直接依据是( )
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第 24 题 人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是( )
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第 6 题 三结合教育中占主导地位的是( )
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第 23 题 先学习的材料对后继学习材料的识记与回忆的干扰是( )
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第 22 题 记忆过程包括( )
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第 4 题 课程计划的首要问题是( )
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第 20 题 精神分析取向的心理咨询常用的方法有( )
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第 19 题 别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高,这种现象称为( )
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第 10 题 新中国成立以来,我国教育目的多次变化,说明了教育目的受( )
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第 9 题 学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有( )
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第 8 题 使所有学生包括差生都得到发展的教学原则提出者是( )
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第 7 题 我国课程设置以综合课程为主的阶段是( )
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第 5 题 学校体育的根本意义是( )
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第 2 题 下列不属于课程的具体表现形式是( )
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第 1 题 资本主义社会实行的纪律是( )
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第 29 题 某人精力旺盛,争强好斗,做事勇敢果断,为人热情直率。其气质类型是( )
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第 26 题 受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是( )
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第 24 题 1937年出版的《人格:心理学的解释》一书,标志着用科学方法系统研究人格问题的开始。该书的作者是( )
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第 23 题 在外部诱因干扰下,注意离开应当完成的任务而指向无关的活动和客体,称为( )
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第 19 题 智力的核心成分是( )
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第 30 题 个人受到遵从规范的他人或群体的吸引,并以他人为榜样产生模仿而表现同样的行为是( )
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