彭老师的这种教学方法有何积极意义?（ ）

A．及时调整教学安排，抓住学生的兴趣

B．因势利导，适当地改变教学内容和进程

C．盈时化解突发事件带来的负面影响

D．将突发事件巧妙转化为积极有用的课程资源