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兰德变革模式的阶段有()。
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选拔性考试一般是典型的( )。
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马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是( )。
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“由浅入深,由易到难,由简到繁”体现了( )教学原则。
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现代德育特点的描述,正确的是()。
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学校工作的中心环节是( )。
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现在教育评价具有以下特点()。
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班主任了解和研究班级个体是指了解学生的()。
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我国学校德育的主要内容有()。
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一般说来,构成课堂教学的基本组成部分有()。
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以分班、分组为测验根本目的的是( )。
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根据课程任务,课程分为()。
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课程计划的首要安排是( )。
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义务教育具有( )的特征。
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美育的内容主要包括()
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从以下几种活动中,挑选出教学工作的基本环节()。
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根据使用的主要教学方法,可以将课分为()。
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人力资本论是由美国经济学家( )提出的。
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大班主题活动 【主题活动总目标】 1.感知常见花朵的外形特征,了解不同种类花朵的生产特点。 2.通过观察,探索,动手操作的方式来探究花朵的秘密。 3.学习花朵的绘画方法,能够为自己喜欢的花朵进行涂色。 4.大胆表达对花儿的喜爱,萌发热爱大自然的情感。
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下列哪一项不是教师职业道德的特点?( )
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要形成学生良好的品德,学校教育是“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”,这种做法相应的品德心理结构是( )。
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将迁移划分为正迁移和负迁移,其划分依据是( )。
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为我国教育目的的确立提供理论基础的是( )。
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构成挫折情境的原因,大致可以分为环境原因和个人原因两类。
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个人遭受挫折或无法达到所追求的目标及行为表现不符合社会规范时,常会提出可接受的辩解或理由,以达到自我安慰,减少需要不能满足的痛苦。这被称作
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