用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤：一是创拟确立模型；二是检验修正模型，其中第二步是关键。（ ）

多种感官参与学习能有效地增强记忆。（ ）

创造性与智力二者是相互独立的。（ ）

特殊儿童的教育必须要注意内容、技能和环境的变革。（ ）

依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和顺从型。（ ）

观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称之为替代强化。（ ）